 |
| Fotos Vando Carlos |
Aconteceu na manhã desta terça-feira, (12) no auditório do Lazer Eventos o I Fórum Itinerante dos Secretários de Educação 2015, na ocasião estiveram presentes o Prefeito Pedro Paraibano, a Primeira Dama Ana Simão, a Secretária de Educação anfitriã do evento Eliza Medeiros, o Coordenador da CREDE 14 Aécio Lucas, além de secretários e orientadores das 7 (sete) cidades que compõe a CREDE 14: Pedra Branca, Dep. Irapuã Pinheiro, Milhã, Mombaça, Piquet Carneiro, Senador Pompeu e Solonópole
A abertura do evento contou com apresentação da banda municipal Pe Geraldo Dantas com a execução do hino municipal e hino nacional, além da banda municipal todos os convidados se emocionaram com apresentação da dança “maculelê” grupo coordenado pelo o mestre Sossêgo
O Prefeito Pedro Paraibano deu boas vindas à todos os secretários e falou da importância do I Fórum Itinerante dos Secretários de Educação, momento oportuno para compartilhar saberes, além da troca de experiências, troca de ideias e troca de informações dos secretários
O Coordenador da CREDE 14 Aécio Lucas, falou da importância do momento, em que todos os 7 (sete) secretários que compõe a CREDE 14, estão reunidos, momento esse de integração e troca de experiências sobre a temática principal que é o PME – (Plano Municipal de Educação), os municípios estão em fase de construção de um PME que significa um grande avanço por se tratar de um plano para um período de 10 anos com força de lei e está integrado ao Plano Estadual de Educação e ao Plano Nacional de Educação – PNE, voltado a realidade e as políticas públicas dos municípios. O Coordenador agradeceu o acolhimento e atenção que os prefeitos dos municípios tem dado a CREDE 14 e vê isso como algo positivo. Apesar das dificuldades essa aproximação dos municípios tem sido proveitosa em decorrência dessas parcerias. “Eu quero agradecer a toda região e espero que tenhamos bons resultados” disse o Coordenador
O fórum de Secretários da Educação é considerado um passo privilegiado de discussão e de atuação que funciona como fator preponderante no fortalecimento da política educacional municipalista
